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朱自强:读图与读文的关系,如果处理得不好,很容易发生学者周宪所说的看不见硝烟的图像对文字的战争。图像有其独特的功能和价值,但是泛滥了就是值得警惕的事情。另外,也要对图像进行具体辨析,比如,图画书的图就与卡通书、连环画的指涉性的图不同,它是示意性的,具有隐喻的功能,因而能够进行深度阅读。

中新网11月17日电据新加坡《联合早报》报道,成立于今年2月的新加坡华文教研中心,明年起将与新跃大学合作,为本地大约1000名没有大学学历的中小学华文教师开办“华文教育”学士学位课程。

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(四)入校前后获得国家一级运动员(含)以上证书者,一年内代表学校在全国或国际集体项目比赛中未能获得前六名的运动员,学校对其进行测试(一年一次),测试达标者待遇不变,测试未能达标者取消待遇,待重新达标后按规定享受待遇。

何世敏:目前,全香港的高中,无论公立和私立,都开始在高中一年级使用新课程,相应地也有了新教材。从我们学校的情况看,因为刚刚开始,问题和困难肯定是有,但总体来说还算顺利。

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工作站成立后,最先站出来的是学生和校友。一名高一学生将自己初中三年获得的18000元奖学金悉数捐给四川灾区人民,并要求不透露姓名;已在北大求学的镇海中学2007届校友沈才立,把获得的1500元“浙江省第十三届青少年英才奖”一等奖奖金捐给“爱的”工作站;一位在校女生递送给工作站一封没署名的信,内有200元捐款,信封上写有“只想做一件快乐的事,愿工作站越办越出色,让爱的阳光洒满校园”。

高中语文新课程标准明确提出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,引导学生质疑、调查、探究,在实践中促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,使每个学生都能得到充分的发展。”

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责编 左汶骏

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