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近些年来的所谓“国学热”除去背后意识形态的推动和金钱名声利益的驱使,一定程度上反映了当下中国人对于人文方面的需求。在这种情况下,向大众介绍、传播人文知识与精神,专业研究者责无旁贷。但实际上,如作者所指出的,“绝大多数以研究历史为专业的人,一面慨叹几乎要被‘戏说’气死,一面却依然故我地只顾埋头炮制远远离开大多数非专业读者的兴趣及其阅读能力的‘论文专著’。”所以说,当前的一些不良风气及其造成的普通大众对部分历史的错误认识,包括历史学家在内的专业人士也担负着一定的责任。那么,历史学家应该积极地向大众传播正确的历史知识,引导大众自己探索历史之“谜”。在这本书里,作者在这方面做了很大努力。与哗众取宠者、追名逐利者不同,作者没有“戏说”,没有为了博人眼球而故作大言,更没有天上地下的乱吹一通,而是力图在用平实而生动的语言讲述历史的同时,也告诉读者自己在历史研究中的乐趣与喜悦,进而引导读者“从耳食之人变成原始文本的阅读者”。这个时候,历史学家只是一个引路人。对于有些历史记载模糊不清的地方,作者并不随意附会,并告诫读者也“不要强作解人,方凿圆枘,而宁可持一种开放性的存疑态度”,每个人可以凭自己的认识做一种合乎历史的想象与推测。实际上,作者并没有反对在历史之外做些想象,反倒强调创造性的想象力对历史研究必不可少,问题关键在于这种想象要经得起历史材料的检验,也就是不能与我们已知的历史事实相冲突。否则它就不是想象,而是“戏说”了。

走在大街上,有认识的人打招呼:“你也买年货啊。”回答总是很响亮,是啊。有看到我是买书的,很惊讶,大有你搞什么鬼,怎么人家买年货你买书,当饭吃啊的模样。我也不生气,我就是买书当年货。提着当年货的书在手,和街道上提着衣服、鸡鸭、糖果、酒等等年货的人一起行走,感觉很喜庆,节日的氛围又浓郁了不少。

“某外企正招聘公关人员2名,有意者请速与我联系。”在媒体工作的麦婕将亲戚委托她发布的招聘信息写在了MSN的签名上,很快就有不少朋友与她联系,在她的介绍下,2名同是媒体圈的朋友跳槽到了亲戚所在的公司。“我亲戚是公司人力资源部的,他认为有媒体从业经验的人很适合做公关工作,所以托我发布信息。这种方式效率挺高。”麦婕说,现在很多人都有了自己的博客,常逛这些博客的人以同行为主,在博客上发布招聘消息,不仅有从业经验,而且针对性强,命中率高。因此也有人称,利用MSN、博客的“圈子效应”来“招兵买马”正成为一些企业招聘很好的补充方式。

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  “火”起来的就业和招生,让不少还没有做好准备的职业学校措手不及。一方面,学生大量增加,学校办学规模和能力却还停留在过去,这给学校的管理带来很大困难。另一方面,师资(特别是“双师型”教师)的严重短缺,使学生实践技能的培养受到不同程度的影响,教育教学质量难以保证。还有一些学校由于经费短缺,实验设备陈旧老化,严重脱离眼下企业的发展需要……毋庸置疑,在这种软硬件都难以跟上和保证的情况下,过度招生,势必难以保证培养质量。

事实上,在浮躁中尽享浮华的浮萍般的大学们,又有哪一家可以鱼和熊掌兼得、有形无形尽收呢?也许没有。所以,似也不必过于苛责人大。

去年下半年,学校“思想道德修养与法律基础课”的16个课堂在学生评议中赢得满堂彩,有12个课堂的测评得分在90分以上,余下4个课堂的最低分也高过全校本科教学课堂测评的平均分!成绩的背后,是人文学院主讲教师的“苦功出细活”,每位教师都准备了两套备课材料,既有文本文字,也有多媒体课件,把“教师言传口授”与“学生能动思考”结合起来,同时注重结合当代大学生的思想特点和思维习惯,启发式、引导式、互动式教学方法,极大提高了大学生参与思想政治理论课的热情。

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人事处  协调指导本市教育系统人事、劳动管理与劳动分配制度改革工作;负责协调管理学校教师和管理人员队伍建议;负责北京地区教师资格认定和教育系统专业技术职务管理工作;负责本市教育类社会团体管理工作;协调指导市属师范院校毕业生接收工作;负责本机关和直属单位的人事管理等工作。联系电话:010-66074661

《阅读的故事》是唐诺故事系列的第二部,第一部《文字的故事》已由世纪文景于今年1月推出。关于这个系列还有一段趣事:三五好友聚在一起喝酒吹牛,言谈间起兴要做一个系列书,南方朔愿意写《社会的故事》,朱高正揽了《法律的故事》,《电影的故事》侯孝贤拍胸脯接下,结果真正写成的只有唐诺一个人,还写了两本,一本“文字”,一本“阅读”。

“如果当初我没花那6万元,我的户口和档案就应该回本省,二年后派遣证就失效了,无法再改派。”鲁丽说,“而现在,我可以以干部身份在北京流动。”

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在一个知识改变命运的时代,没有一个父母会拿自己的孩子的一生做赌注。在一个竞争日益激烈、就业压力不断加大的社会里,在一个招工单位动辄就要“最低本科学历”的背景下,全面发展孩子的能力,不做应试教育的牺牲品,听起来是不是有些站着说话不腰疼的味道?

②个人陈述:登录北京大学研究生院网页→硕士招生,下载“北京大学2008年招收攻读硕士学位研究生个人陈述”。

  因为好不容易才进入了自己梦寐以求的著名高校,因此,周文格外珍惜这个学习的机会。每天,他都上网查学术讲座把自己的时间安排得满满的,偶有空闲,便去图书馆看专业相关书籍,以此来弥补和“土著”学生的差距。

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深圳市招生考试办公室副主任殷刚向记者表示,根据广东省教育考试院的文件,非深户广东籍贯的学生可以在深圳申请“借考”,借考的学校也是该学生原来就读的学校。对于几名家长反映的高级中学要学生“借考”皇御苑学校的事情,他表示,这是他第一次听说了深圳有这样“借考”他校的事情,“在跟学校了解相关情况后,学校反映没有这样的事情,可能是存在个别老师和家长沟通不清楚的问题。”在借考申请表“考生所在中学”栏填高级中学和皇御苑学校是否一样,真的对考生无影响呢?殷刚解答,填写不同,代表参加高考的学生来自两所不同的学校,学生高考成绩也代表了考试所在学校的高考成绩,会对学校升学率产生影响。

责编 左伊

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