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  在北京市崇文门中学,每个班都有一个“特殊”的记事本,在这个本子里详细记录着班里每周一次的学雷锋活动,时间、地点、做了什么、感受怎样……纸上常常荡漾着孩子们的欢乐,点点滴滴的感悟也在这里不断生发。学习雷锋的大旗在这里,一拨又一拨地传递着,这一坚持就是整整26年。  崇文门中学副校长李正华介绍说,学雷锋活动给学校德育带来了很好的平台,孩子们在帮助他人的过程中知荣知耻,学校决心利用好这个抓手,这个活动也就从没断过茬儿。从1980年到现在,学校先后建立了300多个学雷锋小组,有数万人次师生为社区、居委会、敬老院、残疾人和生活有困难的老人服务。  崇文门中学每个班的学雷锋小组大约有5至7名组员,组员常常轮换,目的就是让所有的孩子都加入进来接受教育。时代在发展,崇文门中学的学雷锋活动也一直随着社会的脉搏而调整。刚开始时,服务小组主要是面向鳏寡孤独,帮助他们做家务、陪扶助对象谈心等等。但是由于位于中心城区,学校就对活动做了适当的调整,从以入户服务为主到以进入社区、公益机构服务为主,这样学生们接触社会的面变大了。初二学生郑歆说,参加学雷锋活动让他感受到了帮助他人的快乐,“我们还有收获,我们在活动中增进了了解,团结互助的意识和责任感都得到了增强”。  去年冬天发生的一件事情至今让很多老师们感动。当时,学校组织老师向灾区捐献棉服棉被,消息让学生知道后,他们竟纷纷找到学校要求参加捐献,在仅有的两个工作日里,学生们竟然捐来了500套棉衣物。“如果不是我们明确要求只准捐物,捐赠会更可观。”李正华说:“正是因为孩子们在学雷锋中培养了良好的道德情操,才有他们自觉的行动。”  “学雷锋、送温暖,把爱心献给社会”,崇文门中学的学雷锋小组走到哪里,哪里就会充满欢歌笑语。各处纷纷写来感谢信,东花市居委会来信说:“感谢崇文门中学的同学们,你们主动到社区教居民奥运英语,主动擦除各种非法广告,主动为居民清洗车辆,而且服务态度非常好,尤其是他们这种无私奉献的精神,值得我们学习。希望这些雷锋同学能继续努力,把温暖送给更多需要帮助的人们,也希望这些雷锋同学的雷锋行为能感动千千万万的中国人。”  我们的所作所为是值得的 北京崇文门中学高一(1)班 张蕊  我们班每周都会去崇文区颐和老年公寓,服务对象是一位老奶奶。活动中我观察到由于老人视力不好,很少读书看报,对外界的信息知之甚少,于是我们特意拿来报纸,为老人读报。奶奶非常感动,拉着我们的手,就像对待自己的孙女一样。我们能够做的事可能很少,但是尽量让她的生活中多一些欢声笑语,是一件让我感到自豪的事!  参加活动提高了我们尊老爱幼的意识,同时也培养了为他人服务的意识。每当我看到老人们依依不舍的神情时,我就感觉我们的所作所为是值得的。心中装着他人,心中装着人民,是我们全校师生共同认定的人生底线和行为规则,我愿意用自己的服务让他们享受到更多人间的美好。  学生在“学雷锋”中受益很多 北京崇文门中学校长 赵秀兰  学雷锋已经成为学校德育的一个魂,20余年坚持学雷锋让我们赢得了“雷锋中学”的光荣称号。  学生在“学雷锋”中受益很多,学做人,学做事,使自身的思想道德品质得到明显提高。让他们体验到了帮助别人的快乐和勤奋劳动的收获,他们懂得了尊老爱幼、扶危济困的道理,锻炼了坚持不懈、永不放弃的精神,培养了助人为乐、无私奉献的品质。  学习雷锋实际上与践行社会主义荣辱观有着深厚的联系,学习雷锋要求牢固树立远大理想,把个人的追求同国家和民族的前途命运结合起来;在学习上永不满足,以“钉子精神”努力掌握科学文化知识……雷锋曾经说过:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”北京市崇文门中学要做一所坚持不懈做好事的“雷锋中学”。  《中国教育报》2006年4月18日第1版

这一制度首先在化学化工学院进行试点,学生“学风督察员”的职责就是配合学校进行学风建设和管理,他们每人手中有课堂、寝室、早、晚自修四张学风督察表,有权进入任何课堂随堂听课,并将相关情况及时反馈给学院。

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一、教育是一个复杂的社会系统工程。就教育管理者而言,政府管理是主要的,在加拿大,中小学全部实行免费教育。政府始终是教育投入的主渠道。社会与家长都能给学校营造良好的环境,减少对学校的“分数”压力,开放和提供有利于促进学生健康发展的各种场馆,家长关心教育是体现在为学校提供多种多样的服务上。更值得一提的是,在加拿大,孩子学习和表现好不好,他们认为主要责任在父母身上。

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市招办有关负责人日前表示,2009年重庆市高考考场规定与往年一样,并没有规定所有手表都不能带进场,但一些带有计算器、手机等特殊功能的手表不能带进考场,同时市招办还鼓励有条件的区县,在考场安装手机屏蔽仪,防止利用手机等现代通信手段作弊。

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在选择题中,除有通过运算得到正确答案的试题外,还有一些通过观察、分析、画图和判断也很容易得出正确答案的试题,突出了对数学思维能力的考查。解答题既起到重点考查主干知识的作用,又透过这些知识全面考查学生的数学学科能力、理性思维能力以及进一步学习的潜能。全卷没有繁、难、偏、怪的运算和技巧,强调常规的演算、推理和常用的变形技巧,要求考生有扎实的基本功,从而把高考和数学竞赛严格区分开。高考所要求的基本能力和数学素质,正是大学学习所需要的。如文理科的解析几何题,在平面向量与解析几何知识网络交汇处,以圆锥曲线和直线为载体,将轨迹问题、直线方程、向量的数量积、不等式恒成立、解不等式等基础知识融会在一起,考查学生的运算能力,等价转化能力、数形结合思想、探究能力以及综合运用数学知识分析和处理问题的能力。

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记者还了解到,奥地利邮局也将加入奥地利馆,展示其为世博会特别设计的邮票。邮票的图案是位于维也纳的皇家宫殿“美泉宫”和举世闻名的茜茜公主,邮票的面值为55欧分,为奥地利境内标准邮件的寄费。世博期间,奥地利的参观者仅花费55欧分就能将邮件从上海寄到维也纳。另外,奥地利邮局也将为中国游客提供贴有奥地利邮票的明信片。

责编 左文亮

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